Pekan Kebudayaan Daerah “Festival Pelajar Buol Mopani” Tahun 2023 resmi ditutup pada Senin, 6 November. Kegiatan yang berlangsung di lapangan eks STQ Kelurahan Leok II ini menghadirjan beragam momen berkesan.
Pj. Bupati Buol yang diwakili oleh Asisten Perekonomian dan Pembangunan Setda Kabupaten Buol, Drs. Arianto T. Rioeh, M.Si, memberikan sambutan dan secara resmi menutup kegiatan ini. Dalam sambutan Pj. Bupati yang dibacakan oleh Drs. Arianto T. Rioeh, M.Si, menggarisbawahi pentingnya melestarikan nilai-nilai budaya lokal sebagai bagian integral dari identitas masyarakat Buol. “Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi wahana untuk menumbuhkan semangat dan motivasi kita dalam menggali, melestarikan, dan mengembangkan nilai-nilai budaya yang hidup, tumbuh, dan berkembang di dalam masyarakat Buol,” ungkapnya.
Beliau juga menegaskan bahwa melestarikan budaya setempat bukan berarti menutup diri dari pergaulan global yang dinamis, melainkan merupakan tanggung jawab kita sebagai pemegang estafet budaya leluhur. Budaya yang kuat dapat menjadi aset tak ternilai dalam mengembangkan sektor pariwisata daerah.
Penutupan acara juga disemarakkan dengan pengumuman pemenang lomba, yang mencakup lomba permainan tradisional dan lomba seni. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Buol, Drs. Abdullah Lamase, M.Pd.I, memberikan sambutan yang mengingatkan pentingnya pendidikan dan budaya dalam pembentukan karakter generasi muda.
Acara penutupan diakhiri dengan penyerahan hadiah kepada para pemenang lomba dan penampilan kesenian dari pelajar Kabupaten Buol.
Pekan Kebudayaan Daerah “Festival Pelajar Buol Mopani” Tahun 2023 menjadi peristiwa yang mengingatkan kita semua akan pentingnya menjaga dan melestarikan akar budaya lokal. Melalui upaya bersama, ke depannya Kabupaten Buol berharap dapat terus berkembang sebagai penopang budaya nasional yang kuat dan berdaya saing. Acara ini memberikan inspirasi bagi generasi masa kini dan masa mendatang untuk tetap mencintai dan menjaga warisan budaya yang telah diwariskan oleh para leluhur.
